En esta etapa, las imágenes fueron evaluadas según el siguiente criterio:
- Captación del sentimiento; actitud de las personas, captar una emoción.
-Selección del encuadre, mostrar una atmófera
-Plasmar a través de mi percepción una parte de la realidad que observé
-Que la foto sea intencionada, manejo de la información que hay en ella.
Con mi pareja llevamos a la clase, fotos traídas desde la atmósfera d ela Seducción, a través del vestuario.
Cómo un vestido, zapatos, etc. No atraían y nos cautivaban de forma inmediata. Los colores, las telas, la textura, actuaban ante nuestra vista, tacto e imaginación. Por eso es que quisimos mostrar dos realidades diferentes, aunque a pesar de lo contrapuestas que son, la seducción actúa de la misma manera y con la misma fuerza. Lugares: Patronato y Alonso de Córdova El trabajo de clases, fue de las mejores fotografías de cada pareja, intercalar imágenes de otro grupo, que apoyaran y potenciaran nuestra atmósfera, de esta manera forma un total.
Encargo próxima clase: Post 18
A partir de las fotos de la secuencia aprobadas en clases, crear una serie nueva, con doce fotos e total. las fotos dedían ser sacadas con máquina manual, con un asa que potenciara nuestra atmósfera.El punto a evaluar en entrega sería la agudeza visual, que las imágenes formaran parte de un atmósfera como total.
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